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991.
大中华语区闽南语节目由闽南、台湾、潮汕三个层面的文化作为支撑。闽南语节目在传播上具有两种形态：把闽南节目作为传播闽南文化的载体;只单纯地把闽南语作为信息传播的工具。闽南语节目按传播对象可分为对外、对台、对本地三种。大陆和台湾的闽南语播音主持走的是两条不同的路：大陆力求走艺术化的路,但在相当的时间里没有走好;香港和台湾走的是自然化的路,并形成了相应的程式。 相似文献
992.
张瑾 《桂林师范高等专科学校学报》2011,25(4):91-94
社区参与旅游不仅可以为游客提供更真实的旅游体验,还可以调动社区居民的参与积极性,促进社区经济的发展．文章以桂林阳朔‘印象·刘三姐》旅游项目为研究对象,通过详实的调查整理归纳出此社区参与旅游项日发展模式的内容,并分析了模武的优点和不足之处,进一步提出了模式的优化建议,以便那些特征相似、方向类似的社区借鉴． 相似文献
993.
职业教育的健康发展需要中等职业教育与高等职业教育实现有机的衔接,而生源衔接是其中至关重要的一环。目前,我国中等职业学校尤其是职业高中的毕业生升学＂无门＂就业又比较困难,而高职院校的招生比较困难同时生源处于错位状态。实际上中等职业学校与普通高中的毕业生各有优劣,而职业高中毕业生既有较好的文化基础又有一定的职业技术,是高职院校的最佳生源。美国社区学院通过开展双学分运动促进了综合高中与社区学院的衔接,对我国职业教育的生源衔接有着重要的借鉴意义。 相似文献
994.
CDA培训方案是美国目前最具代表性的优质幼儿教师职业培训项目之一,其培训内容建立在CDA六大能力目标基础之上,主要提供中心本位、家庭育儿及家访三种不同的培训模式,有CDA职业培训项目和国家评估两种资质认证方式.CDA培训方案启示我们应尽快制定统一、明确的幼儿教师职业标准;完善幼儿教师职业资格认证体系;幼儿教师培训要以儿童发展为出发点,重视教师的教育能力和实践训练,并提倡教师和家长合作. 相似文献
995.
在考察学前教育对儿童发展的积极影响时,人们引用最多的是美国佩里幼儿园项目、芝加哥儿童家长中心、卡罗莱纳初学者项目等示范项目.然而,事实上这些示范项目都主要是针对低收入家庭儿童的,其产生的显著效果并不具普遍性.借鉴这些示范项目的成功经验,我国政府在学前教育领域的政策与投入应加大对社会处境不利儿童的关注;应充分考虑文化背景对教育效果的影响机制,而不能一味照搬这些示范项目;应审慎对待这些示范项目的研究结论,引导公众建立对幼儿教育的合理期待. 相似文献
996.
997.
998.
随班就读是我国残疾儿童安置的主体形式,个别化教育计划的制定和实施是随班就读学生个别化教育的保障.本研究采用自编个别化教育计划检核表,对上海市九年级随班就读学生个别化教育计划文本内容进行检核.研究发现:随班就读学生个别化教育计划存在计划间不连续、学习基础的制定过于简单、长短期目标缺乏联系、目标达成情况差等问题.文章还就如何提高个别化教育计划质量提出了建议. 相似文献
999.
底层视角作为高校大学生＂弱势群体＂帮扶工作的思维视角,注重学生的内心需求,是教育工作者价值理性、问题意识、重心下沉的体现,合理运用该实践策略,将会使＂弱势群体＂大学生获得最大潜力的发展。 相似文献
1000.
基于Delphi的C语言词法分析器的实现 总被引：2，自引：0，他引：2
本文简要介绍了词法分析器的功能及其构造方法，然后结合面向对象编程工具Delphi给出了实现C语言词法分析器的具体过程。 相似文献